こんにちは。マイポートで理数を担当している、山ちゃん（先生）です。




さて、「同じクラスのよその子はすごく勉強熱心なのに、うちの子は全然勉強する意欲がなくって困っちゃうわー！」なーんてお悩みをお持ちの方は結構多いのではないでしょうか？

今日は、そんな勉強に対して意欲が湧かない子が、意欲が湧かなくなっちゃう仕組みについてお話したいと思います。この秘密が分かれば、お子さんも勉強に意欲が湧くようになるかも！？

では早速いきましょう！

勉強に意欲が湧かなくなっちゃう理由は、「失敗したくないから」というケースが少なくないです。

失敗したくないなら、最初から挑戦しない方がいいですもんね。裏を返せば、そういう子は「自分には能力がある！」と誇示したい欲求が強いです。

なので、自分に出来る事であれば、やってみせて、「ほら、すごいでしょ！」と示す傾向もあります。つまり、自分が既に出来る範囲の事を繰り返す傾向があるのです。

具体的に言えば、数学の計算問題には取り組むけれど、文章題には取り組まないみたいな。社会の一問一答の暗記はするけれど、記述問題は答えを写すだけとか。

では、元を辿って、どうやってこのような心理に辿り着いたのでしょうか？

それは、大人に何を認められてきたのか？という傾向に直結します。大人が、結果、成果を褒めると、こういう傾向が顕著になっていくのです。

具体的に言えば、「○○出来てすごい！」「１００点取ってすごい！」という声掛けをすると、子どもは、「結果を出すと認めてもらえるんだな、ふむふむ」と学習するということです。

そのことに更に拍車をかける出来事が、失敗したら、怒られるという経験です。初めて挑戦することでも、「何でできないの！？」って怒られちゃう。怖い・・・。

そんな経験を繰り返すと、誰でも怒られるのが怖くて、「じゃあ、やめとく・・・。」って消極的になってしまうのも分かりますよね。

結果が出れば、認めてもらえるけれど、結果が出ないと、認められないし、怖い思いをする。この二重の状況は、子どもに、「挑戦することは損だ」と学習させるのに十分な状況ですね。

また、親自身も、昔、周りの大人にそんな声をかけられていて、勉強したくなくなっちゃったってこともあるかも知れませんね。

人は自分の経験の中から語ります。
経験した事のない事はなかなか語れないです。

なので、親自身も子どもに対してそれ以外に言葉を持ち合わせていない、という事も十分あります。

「昔、そうされたから、そうするものだと思っていた」となれば、そのような接し方をするのはごく自然な事で、仕方がないことでもあると思います。

子どもは純粋に、親や周りの大人に認められたいだけ、なんです。
なので、大人がどんなことをすれば認めてくれるのか？を敏感に感じ取り、認められる方法を学習した結果、皮肉にも勉強する意欲が湧かなくなってしまっていたのですね。

では、どんな声のかけ方、接し方をすれば、勉強に意欲が湧くようになるのでしょうか？

少し長くなったので、それは次回の記事で公開したいと思います。
それでは、また。


マイポートでは、７月２日より、斐太高校生対象の理数道場を開講いたします。山ちゃん（先生）が担当します。

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